Replace insights by percepcoes

sections/conclusao.tex

@@ -9,7 +9,7 @@ Um dos principais resultados foi a validação da arquitetura técnica do IF Sal
 termos de usabilidade. O desenvolvimento inicial demonstrou que a plataforma pode suportar um 
 ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, com uma interface intuitiva e fácil de navegar. 
 
-Além disso, a implementação do MVP proporcionou insights valiosos através de feedbacks iniciais de 
+Além disso, a implementação do MVP proporcionou percepções valiososas através de feedbacks iniciais de 
 alunos e professores que participaram dos testes. Eles destacaram a facilidade de uso da interface 
 e a intuitividade das funcionalidades. A plataforma conseguiu criar um ambiente propício para a 
 postagem e submissão de atividades, com uma curva de aprendizado mínima, o que atende aos princípios 

sections/consideracoes-finais.tex

@@ -2,7 +2,7 @@
 
 A implementação do IF Salas revelou-se uma iniciativa de grande potencial para transformar 
 a educação no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). A criação do MVP trouxe resultados 
-positivos e valiosos insights, validando a viabilidade técnica e a aceitação pelos usuários. 
+positivos e valiosas percepções, validando a viabilidade técnica e a aceitação pelos usuários. 
 Com uma interface intuitiva e funcionalidades que atendem às necessidades de alunos e professores, 
 o IF Salas tem tudo para se tornar uma plataforma essencial no ambiente acadêmico.
 
@@ -14,7 +14,7 @@ a experiência de aprendizado, oferecendo recomendações de conteúdo e ativida
 e interesses dos alunos. Há também a possibilidade de expansão da plataforma para outros clientes, como 
 clientes mobile (Android e IOS).
 
-Além disso, o desenvolvimento de ferramentas de análise avançada de dados pode fornecer insights detalhados 
+Além disso, o desenvolvimento de ferramentas de análise avançada de dados pode fornecer percepções detalhadas 
 sobre o desempenho dos alunos, permitindo intervenções mais eficazes e personalizadas por parte dos professores. 
 Também é crucial focar em aprimorar a acessibilidade da plataforma para garantir que todos os alunos, 
 independentemente de suas habilidades, possam utilizá-la de maneira eficaz.

sections/metodologia.tex

@@ -155,5 +155,5 @@ a compartilharem suas experiências de forma franca e aberta. Foi organizado tam
 em situações simuladas de uso, como visualizar atividades avaliativas, por exemplo. Durante essas interações, foi observado atentamente as reações dos 
 usuários, seus padrões de navegação e eventuais dificuldades encontradas ao utilizar o IF Salas. A coleta de feedbacks também se estendeu para além 
 dos ambientes controlados, aproveitando oportunidades informais de conversas durante o dia a dia acadêmico. Essa abordagem multifacetada permitiu uma 
-compreensão detalhada das necessidades e expectativas dos usuários em relação à usabilidade do IF Salas, fornecendo insights valiosos para refinamentos 
+compreensão detalhada das necessidades e expectativas dos usuários em relação à usabilidade do IF Salas, fornecendo percepções valiososas para refinamentos 
 futuros e melhorias contínuas.

sections/o-if-salas.tex

@@ -10,7 +10,7 @@ integrada, o IF Salas permitirá educadores a fornecer experiências de aprendiz
 Na presente seção, serão examinados os casos de uso desenvolvidos para o IF Salas, analisando como os princípios 
 de Usabilidade \cite{nielsen93} e Microinterações \cite{saffer2013} se manifestam em cada contexto específico. Este estudo visa 
 destacar a importância da experiência do usuário (UX) na concepção e implementação eficaz de sistemas de gerenciamento de 
-aprendizagem, proporcionando insights valiosos sobre como esses conceitos influenciam diretamente a interação e a satisfação do 
+aprendizagem, proporcionando percepções valiososas sobre como esses conceitos influenciam diretamente a interação e a satisfação do 
 usuário dentro da plataforma IF Salas.
 
 
@@ -331,7 +331,7 @@ e concisa, e ao clicar, os usuários podem visualizar as respostas correspondent
 rápida e direta.
 
 Além dos accordions de perguntas frequentes, a tela de Informações também apresenta uma série de cards, cada um fornecendo detalhes e links 
-úteis para diferentes setores e recursos da universidade IFMG. Cada card é projetado para destacar visualmente o setor ou recurso em questão, 
+úteis para diferentes setores e recursos do IFMG. Cada card é projetado para destacar visualmente o setor ou recurso em questão, 
 com ícones ou imagens representativas para melhorar a identificação e a compreensão. Os cards contêm informações relevantes, como detalhes 
 de contato, horários de funcionamento e links para páginas específicas ou recursos online.