\section{Conclusão}
A implementação do TCC IF Salas, focada na criação de um MVP para uma plataforma de ensino 
exclusiva do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), trouxe resultados promissores que apontam 
para o potencial da ferramenta em atender às necessidades educacionais da instituição. O MVP, apesar 
de ainda não estar em produção, foi desenvolvido com sucesso e passou por uma série de testes que 
validaram suas principais funcionalidades, sempre com um olhar atento à usabilidade.

Um dos principais resultados foi a validação da arquitetura técnica do IF Salas, especialmente em 
termos de usabilidade. O desenvolvimento inicial demonstrou que a plataforma pode suportar um 
ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, com uma interface intuitiva e fácil de navegar. 

Além disso, a implementação do MVP proporcionou percepções valiososas através de feedbacks iniciais de 
alunos e professores que participaram dos testes. Eles destacaram a facilidade de uso da interface 
e a intuitividade das funcionalidades. A plataforma conseguiu criar um ambiente propício para a 
postagem e submissão de atividades, com uma curva de aprendizado mínima, o que atende aos princípios 
de usabilidade de Nielsen.

Em resumo, a implementação do MVP do IF Salas mostrou que a plataforma tem grande potencial para 
transformar a experiência educacional no IFMG, com foco na usabilidade. Os resultados obtidos 
indicam que, com alguns ajustes baseados nos feedbacks dos usuários, o IF Salas pode evoluir para 
uma solução robusta e amplamente adotada pela comunidade acadêmica do IFMG, proporcionando uma 
experiência de ensino a distância eficiente e intuitiva.